延伸學習

bad day extra

教師工作坊
Extra-care Teacher Workshop

在香港,教師們面對不同的挑戰。本工作坊旨在幫助教師熟悉品格優勢,如何在應對 bad days 時培養這些優勢。我們將探討如何在學校建立 bad day culture,並提供體驗式的藝術日記創作,讓教師們能夠放鬆心 情,分享經歷。透過這次工作坊,教師們將獲得實用工具,以提升自我調節能力,並在教學中更有效地支持學生。讓我們一起打造更積極的教學 環境,面對每一個挑戰!

  • 什麼是品格優勢?

  • 培養品格優勢如何幫助我們渡過 bad day?

  • 如何在學校建立 bad day 文化?

  • bad day journal


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bad day past paper

Bad Day Past Paper 是 bad day cafe、bad day gacha、bad day doole 及 bad day stamp station 的全新創意延伸,它突破傳統考卷的框架,將地理、視覺藝術、體育等學科知識與多項選擇題、反思抒發題等趣味題型完美融合,轉化為一套專為課堂設計的體驗式教材。這份特殊的考古題不追求標準答案,而是引導學生在幽默、好玩的作答過程中,學會用自我關懷的角度去面對低潮與挫折。對老師而言,這是一套現成的班主任課、德育課或學科跨領域教學工具,既能自然融入日常課堂與堂課練習,又能協助學校在輕鬆的氛圍下建立「正面對待低潮」的壞日子文化,讓學生在分數之外,修滿一門帶得走的心理韌性學分。


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